Улога родитеља у образовању

Позитиван пример како родитељи могу да помогну у наставном процесу и учине да њихова деца на извору информација уче јесу родитеља Милице и Михаила, ученика седмог разреда. Они су учинили да њихова деца уживају у једном незаборавном излету у њиховој режији. То не би била вест, да нису све снимили камером и то тако да снимљени материјал представља извор драгоцени наставни материјал. На часовима историје када се говори о средњевековној српској уметности и помиње рашки стил може се у потпуности користити снимљени материјал. Средњевековни град Маглич је веома добро снимљен. Посебно ако се зна да је скоро немогуће одвести ученике у њега. Манастир Студеница је студиозно показан. Посебно је вредна прича која прати архитектуру и уметност овог манастира. Градац, задужбина краљице Јелене је мало посећен на ексурзијама, јер је увек некако ван тих маршута. Ученици могу да виде цео манастир са сачуваним фрескама и иконама. Ученици данас ретко иду у Нови Пазар и околину на ексурзијама. Не знам зашто је то тако, али је то чињеница. Ђурђеви ступови, Сопоћани и црква Светог Петра су прави драгуљи наше културе. То се временом заборавља. Прича се завршава у Жичи. Један дан на путу од око 700 км је стао у причу од 70 минута. Задовољство за гледање, али и за слушање јер уз слику је стављена музика Биљане Крстић и Бистрикта. Треба похвалити и родитеља који је иако аматерски добро то ухватио камером. Јавна промоција снимљеног материјала била је у ОШ „Јелена Ћетковић“ 9. маја 2014. То је била прилика када се прославља Дан Европе да се презентује српска културна баштина. Велика захвалност припада колеги Томиславу који је имао улогу стручног водича. Ученици су већ рекли да им се допао филм, колеге су такође дале своје мишљење, а сада остаје да се материјал учини доступним и другима. Ово је прилика да се родитељи позову да се образовањем деце не баве само притужбама, претњама и другим средствима, већ да време са својом децом проводе показујући им вредности свог образовања. Слике говоре:

Ово је куршум

Муниција за ватрено оружје нађена је на Јавору. Ученик седмог разреда је донео на час историје и она се сада налази у учионици ОШ „Јелена Ћетковић“. Добро очуван примерак каменог куршума. Унутрашњост је шупња и служила је за барутно пуњење. Интересантно је да је споља украшен паралелним круговима. На врху се налази мало оштећење што указује да је употребљен.

Ово је добар пример како ученици могу да се ближе упознају са историјом краја одакле су пореклом. Тиме је  улога наставе у школи у потпуности остварена. Ученик може да на терену препозна време и догађаје које је учио у школи. Ту такође треба додати и улогу породице која прати наставни процес.

Поред низа негативних вести из школског живота ово може да буде пример позитивних дешавања у нашем образовању. Само да их има више!