Ово је прилика да се јавно захвалим проф. др Александру Растовићу (одржао је предавање 11. 12. 2014. за ученике) и проф. др Радивоју Радићу (одржао је предавање 12.12. 2014. за ученике и колеге) зато што су прихватили да буду гости ученика Шесте београдске гимназије и одрже своја предавања. Занимљиве теме дале су могућност да се ученицима понуде садржаји које на часовима редовне наставе не могу да чују. Предавачи су садржаје прелагодили узрасту слушалаца, тако да је изазов био обостран. Ученици нису тако често у могућности да слушају академска предавања, да одговоре на питања чују од истраживача који су говорили из својих ужестручним области. Остаје само да се ова пракса устали, позову ученици других школа из окружења и понуде садржаји који ће код ученика развити нове навике и моделе учења.
Општи је став како „ученици не уче, не читају, имају мали фонд речи са којима комуницирају, неодговорно се понашају…“ а одговор на ове појаве могу да буду садржаји који ће променити неке навике наших ученика. Ја сам своју децу научила да воле књигу, радо читају литературу, тако што сам им читала књиге, док нису сами то научили. А онда занимљивим садржајима сами откривали „лепоту“ читања. Ученицима треба показати „добру“ књигу, врло често нешто прочитати на часу, препоручити литературу, показати да наставник чита!
У данима када се суморне вести смењују једне за другом, када другарицу не могу да чујем данима јер је „убијен“ телефон и струја, плата смањена (а мала је и да је повећана за 10%), околина више не реагује на вести, указала се прилика да се органузују корисна предавања за ученике и колеге. Било је задовољство дружити се са ученицима и колегама. Хвала им!
abouthistorynow 