Са пројекта ВЕЛИКИ РАТ

Ученици пријатно изненаде својим радом:

Оставите коментар

Објављено под Uncategorized

Пројекат ВЕЛИКИ РАТ

Презентовано 29. октобра 2016.

Оставите коментар

Објављено под Uncategorized

Докле постоји сећање злочин се не може заборавити

Завичајно удружење Банијаца, потомака и пријатеља Баније обележило је страдање цивилног становништва српске националности у Сиску у рату за распад Југославије. Парастос је одржан у Калуђерици (насеље у Београду) у Храму Светог Јоакима и Ане у недељу 21. августа 2016. године. Било је то сећање на побијене 22. августа 1991. године у Цапрашким селима на Банији (Сисак) који су страдали на кућном прагу од руке групе Ђуре Бродарца који су преобучени у униформе ЈНА убијали цивиле, наравно Србе. У време злочина пропаганда је овај злочин приказала као злочин над хрватским живљем од стране Срба. Овим догађајем се јавност није бавила све до формирања удружења: „Завичај“, „Завичајно удружење Банијаца – Београд“ и „Удружење бораца из РСК у Србији“ која почињу да обележавају страдање српског народа на Банији.

Поред парастоса страдалим цивилима Цапрашких села, постављена је спомен плоча и представљен је пројекат будућег меморијалног комплекса српским жртвама са Баније у ратовима од 1914. до 2000. године. Идеја је да се истином страдања Срба са Баније упозна светска јавност и разобличи хрватска ратна пропаганда. Упућен је позив да се злочинци приведу правди. Оваквим скупом требало би сваке године да се на на дан страдања сетимо убијених у селима Трњане, Чакале, Кињачка, Бестрмна, Блињски Кут, Блињска Греда и Брђани. Да не би били заувек заборављени, а злочинци амнестирани.

На скупу су говорили Ненад Абрамовић, председник Удружења „Завичај“ и Милан Жунић председник „Завичајног удружења Банијаца – Београд“.

Оставите коментар

Објављено под Uncategorized

Београд у Великом рату 1914 – 1915. на фотографијама Музеја Града Београда

Велику захвалност за реализацију изложбе фотографија  у Шестој београдској гимназији под називом „Београд у Великом рату 1914 – 1915. на фотографијама Музеја Града Београда“ дугујем господину Владимиру Томићу, који је кустос Музеја и коаутор истоимене књиге. У оквиру пројекта „Велики рат“ који се реализује у Гимназији у континуитету уприличена је ова изложба, а на отварању је говорио аутор. У прилогу можете погледати делове предавања, као и изложбу.

Оставите коментар

Објављено под Uncategorized

„ШКОЛАУТ“ или смо сви у ауту!

Дуго времеа гледамо и слушамо на разним медијим оно што нам се „негде“ припреми. Све у готовој варијанти, спремљеним закључцима и немогућношћу да се чује другачије мишљење. Као свака добро припремљена машина за рад, медији то презентују. Онима са друге стране остаје да се поклоне и приклоне. Они који то не желе могу да чекају „друго време“ или да се потпуно авантуристички самоорганизују и раде на свом самообразовању и стваралаштву.

Један такав пример самоорганизовања и самоусавршавања је мјузикл „ШКОЛАУТ” Драмске секције Пете, Електротеатра и ЖТШ. Текст за мјузикл потписују чланови драмске секције Пете, мр Растко Јевтовић, професор српског језика и књижевности, Лора Џолић ученица и Драгана Китановић, професор енглеског језика. Музику изводе „Кестени“ бенд ученика Пете и један од система група мр Растка Јевтовића, где још спадају „Лешници“ и „Бадеми“.

Десет сцена у представи инспирисано је мотивима књижевниних дела из школске лектире и свакодневног ученичког живота. Приче повезује музика коју свирају „Кестени“.

Представа је јединствена јер до сада није виђено повезивање драмских секција више школа. Ученици су заједно са својим наставницима учествовали у креирању ове представе. „ШКОЛАУТ“ је на Камерној сцени Пете имао претпремијерно извођење 12. априла, премијеру 13. априла, а репризна извођња 14. и 15. априла.  Сала је из вечери у вече била све пунија Очекује се да представа настави да живи на сцени Шесте београдске гимназије у мају месецу. Најзаслужнији су до сада професор и драмски педагог мр Растко Јевтовић, професор и драмски педагог Драгана Китановић,  професор и драмски педагог Ана Продановић,  дипломирани вајар и балетски педагог Ристо Михић.

Предства носи бројне поруке: да ли је школа данас она права и како је треба мењати; шта људима чини административно насиље, какву подршку млади од нас у старијих у овом друштву траже; зашто се распада породица и губе породичне вредности; борба нашег богатог музичког наслеђа, оличеног у рок музици на српском језику и турбо фолка; најзад, рушење предрасуда које млади имају о старијим и старији о младима. Укратко „ШКОЛАУТ“ нуди излаз из духовне кризе у којој се српски народ тренутно налази.

Видимо се у Шестој!

WP_20160412_20_40_54_Pro

Оставите коментар

Објављено под Uncategorized

Сећање на 1300 каплара у беседи Немање Девића у Шестој бгд гимназији

 

У име оних који су слушали, Хвала Немања!

Оставите коментар

Објављено под Uncategorized

Увек има светлих примера

Рад ученика:

Оставите коментар

Објављено под Uncategorized

Педагошка литература

WP_20160216_14_44_16_Pro

Садржај:

Психологија у образовању -књига 1

  1. Наставници, поучавање и образовна психологија
  2. Ученици – Когнитивни развој и језик, развој личности (социјални и емоционални развој), разлике међу ученицима и образовне потребе, култура и различитост

Психологија у образовању – књига 2

  1. Учење  – Бихејвиористичка становишта у учењу, когнитивистичка становишта у образовању, комплексни когнитивни процеси, социокогнитивистичко и конструктивистичко становиште у учењу
  2.  Мотивација – ангажовано учење

Психологија у образовању – књига 3

  1. Настава – стварање окружења за учење, настава која води учењу
  2. Оцењивање – стандардизовани тестови, школско оцењивање

Све делове прати речник, библиографија и индекс појмова

Како мотивисати ученике да уче

  1. Ученичка мотивација: наставничка перспектива
  2. успостављање заједнице за учење у вашој учионици
  3. Подржавање самопоуздања ученика као особа које уче
  4. Теорија циља
  5. Поновно успостављање самопоуздања и воље за учењем код обесхрабрених ученика
  6. Обезбеђивање спољашњих / екстринзичких побуђивача
  7. Теорија самоодређености интринзичке мотивације: задовољавање потреба ученика за аутономијом, компетентношћу и повезаношћу
  8. Други начини подржавања интринизичке мотивације ученика
  9. Подстицање ученичке мотивације за учење
  10. Социјализовање незаинтересованих или отуђених ученика
  11. Прилагођавање разликама у ученичким обрасцима мотивације
  12. Поглед уназад и унапред: интегрисање мотивационих циљева у ваше планирање и поучавање

Сваки део прати: закључак, сажетак, питања за размишљање и литература

 

 

 

Оставите коментар

Објављено под Uncategorized

Мир Божији! Христос се роди!

bozic

Оставите коментар

8 јануара, 2016 · 1:01 pm

Прилог пројекту о Великом рату

https://www.youtube.com/embed/vH5L2GtvfJc„>

Оставите коментар

Објављено под Uncategorized